Učitel v pestré třídě
2 min.
Pestrá třída je třída rozmanitá a různorodá. Žáci v pestré třídě pocházejí z různého rodinného, sociálního, kulturního a jazykového prostředí. Tato variabilita s sebou přináší zajímavost a obohacení pro všechny a učitel se zkrátka nikdy nebude nudit, ale zároveň na něho taková třída klade vysoké nároky. Zejména na jeho trpělivost, toleranci, otevřenost a schopnost uplatnit k jednotlivým žákům ve třídě individuální přístup podle jejich aktuálních potřeb a celkových dispozic. Potřeby žáků v pestré třídě jsou totiž ve vzdělávacím procesu odlišné. Způsobuje to různá motivace učit se i rozdílné podmínky pro učení a vzdělávací možnosti (inteligence, paměť, schopnost soustředit se, preferovaný učební styl, dílčí znevýhodnění v učení atd.). Učitel, který umí pracovat s pestrou třídou, dokáže respektovat odlišné studijní předpoklady svých žáků a vytvářet ve výuce vhodné podmínky pro rozvoj všech, které učí.
Desatero zásad učitele shrnuje osvědčené postupy pro práci s heterogenní třídou, které jsou využívány v učitelské praxi. Mohou s ním pracovat učitelé na základních i středních školách.
Více informací na: Desatero zásad úspěšné práce s heterogenní třídou